Holaaaaaaaaaa!!!馃挀
Sesi贸n #2: Para 茅sta sesi贸n se busca responder a la pregunta ¿Qu茅 trabajos previos se necesitan hacer para dise帽ar un proyecto o programa de EA para valorar agua?
Para ello nosotras realizamos una serie de preguntas que buscaban guiarnos hacia el objetivo de nuestro proyecto, identificaci贸n de problemas y c贸mo determinar los mismos. Para 茅sto se obtuvieron dos etapas.
1. Evaluaci贸n de la realidad
2. Justificaci贸n
A continuaci贸n se muestra la bit谩cora de 茅sta sesi贸n:
De 茅sta sesi贸n derib贸 la siguiente justificaci贸n para nuestro proyecto de EA馃槑馃槑馃挀馃挌:
Justificaci贸n:
En esta etapa se trata de establecer por qu茅 se ha de desarrollar este programa, es decir en qu茅 datos nos basamos para pensar que debemos iniciar una acci贸n y qu茅 ventajas supondr铆a sobre la situaci贸n actual
Para ello se consult贸 una gu铆a de elaboraci贸n de Proyectos de Educaci贸n Ambiental, adem谩s de b煤squeda de informaci贸n de fuentes confiables para sustentar la elaboraci贸n del proyecto.
El agua es un compuesto que se forma a partir de la uni贸n de dos 谩tomos de hidr贸geno y uno de ox铆geno, es una sustancia elemental que permite el correcto funcionamiento de los seres vivos en el planeta, adem谩s es un l铆quido incoloro, inodoro e ins铆pido, que en grandes masas c贸mo en los mares y oc茅anos adquiere un color azul, se encuentra en el ambiente en diferentes estados: l铆quido, s贸lido y gas. Cuando existe una temperatura de 0.01°C y una presi贸n de 0.00603 atm贸sferas, ocurre un fen贸meno llamado punto triple del agua, en el que al mismo tiempo ocurren los tres estados f铆sicos.
Otro fen贸meno interesante es el punto cr铆tico, en el que a una temperatura de 347°C y una presi贸n de 217.5 atm贸sferas, las mol茅culas de agua son inestables ya que no se distingue entre la fase l铆quida y gaseosa.
En muchas regiones del mundo el agua se est谩 convirtiendo en un factor limitante para la salud humana, la producci贸n de alimentos, el desarrollo industrial y la estabilidad econ贸mica y pol铆tica. Aunque 70% de la superficie del planeta est谩 compuesta por agua, solamente 2.5% es agua dulce, y de esta 煤ltima poco menos de 0.3% es agua superficial.”
Actualmente en M茅xico se han vivido diversos problemas de agua, principalmente en la Ciudad de M茅xico (CDMX), una de las ciudades m谩s importantes del pa铆s.
Este proyecto de Educaci贸n Ambiental busca que los habitantes tomen conciencia del cuidado y valor del agua, para ello se pretende aplicar en la colonia “La Pradera”, ubicada en la alcald铆a Gustavo A. Madero, ya que es una de las principales alcald铆as que sufre de escasez de agua (El Financiero, 2018) consideramos que la Educaci贸n ambiental es clave en la resoluci贸n de problemas ambientales, ya que la gente tambi茅n debe contribuir a la soluci贸n de problem谩ticas ambientales.
Una de las limitaciones con las que dicho proyecto podr铆a enfrentarse es la falta de colaboraci贸n o poco inter茅s de los habitantes de la colonia, pero de dar resultado el proyecto ser铆a beneficioso en el cuidado, reutilizaci贸n, captaci贸n y concientizaci贸n del recurso h铆drico
Bibliograf铆a:
El Financiero. (05 de Septiembre de 2018). 59
Colonias de la GAM y Azcapotzalco tendr谩n escasez de agua hasta el fin de
semana. Obtenido de El Financiero: https://www.elfinanciero.com.mx/nacional/vives-en-la-gam-o-en-azcapotzalco-ten-cuidado-disminuira-el-suministro-de-agua?fbclid=IwAR1aF5OXfrrG3gufKSPXLwDlsreEYTOPSzXKUbCWzatWLqVmbUUISiQ9awI
